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  • Source: Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências (EPIEC). Unidade: IQ

    Subjects: EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, QUÍMICA

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    • ABNT

      SILVA, Raissa Martins Idalgo e e PORTO, Paulo Alves. As demonstrações e experimentos químicos no chemical no Chemical Catechism de Samuel Parkes (1761-1825). 2017, Anais.. São Paulo: Instituto de Química/USP, 2017. Disponível em: https://epiec-usp.wixsite.com/epiec2017/resumos. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Silva, R. M. I. e, & Porto, P. A. (2017). As demonstrações e experimentos químicos no chemical no Chemical Catechism de Samuel Parkes (1761-1825). In Resumos. São Paulo: Instituto de Química/USP. Recuperado de https://epiec-usp.wixsite.com/epiec2017/resumos
    • NLM

      Silva RMI e, Porto PA. As demonstrações e experimentos químicos no chemical no Chemical Catechism de Samuel Parkes (1761-1825) [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://epiec-usp.wixsite.com/epiec2017/resumos
    • Vancouver

      Silva RMI e, Porto PA. As demonstrações e experimentos químicos no chemical no Chemical Catechism de Samuel Parkes (1761-1825) [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://epiec-usp.wixsite.com/epiec2017/resumos
  • Source: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC

    Assunto: QUÍMICA

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    • ABNT

      Química Nova na Escola. Química Nova na Escola. São Paulo: SBQ. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7. Acesso em: 03 maio 2024. , 2017
    • APA

      Química Nova na Escola. (2017). Química Nova na Escola. Química Nova na Escola. São Paulo: SBQ. Recuperado de http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
    • NLM

      Química Nova na Escola [Internet]. Química Nova na Escola. 2017 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
    • Vancouver

      Química Nova na Escola [Internet]. Química Nova na Escola. 2017 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
  • Unidade: IQ

    Assunto: QUÍMICA

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    • ABNT

      BELTRAN, Maria Helena Roxo et al. Percursos de história da química. . São Paulo: Livraria da Física. . Acesso em: 03 maio 2024. , 2016
    • APA

      Beltran, M. H. R., Alfonso-Goldfarb, A. M., Ferraz, M. H. M., & Porto, P. A. (2016). Percursos de história da química. São Paulo: Livraria da Física.
    • NLM

      Beltran MHR, Alfonso-Goldfarb AM, Ferraz MHM, Porto PA. Percursos de história da química. 2016 ;[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Beltran MHR, Alfonso-Goldfarb AM, Ferraz MHM, Porto PA. Percursos de história da química. 2016 ;[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC

    Subjects: EVENTOS, ENSINO, QUÍMICA

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    • ABNT

      PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares e SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20140028. Acesso em: 03 maio 2024. , 2014
    • APA

      Porto, P. A., Queiroz, S. L., & Santos, W. L. P. dos. (2014). XVII Encontro Nacional de Ensino de Química [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.5935/0104-8899.20140028
    • NLM

      Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2014 ; 36( 3): 167.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20140028
    • Vancouver

      Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2014 ; 36( 3): 167.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20140028
  • Source: Anais. Conference titles: Latin-American Conference of the International History, Philosophy, and Science Teaching Group/IHPST-LA. Unidade: IQ

    Subjects: ANÁLISE INSTRUMENTAL, QUÍMICA

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    • ABNT

      ARAÚJO, Mariana Corrêa e PORTO, Paulo Alves. A implantação da análise instrumental no Instituto de Química da Universidade de São Paulo. 2014, Anais.. Santiago: Sociedad Chilena de Didáctica, Historia y Filosofía de las Ciencias, 2014. Disponível em: http://laboratoriogrecia.cl/wp-content/uploads/2015/07/CORREA-Y-ALVES-CO113.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Araújo, M. C., & Porto, P. A. (2014). A implantação da análise instrumental no Instituto de Química da Universidade de São Paulo. In Anais. Santiago: Sociedad Chilena de Didáctica, Historia y Filosofía de las Ciencias. Recuperado de http://laboratoriogrecia.cl/wp-content/uploads/2015/07/CORREA-Y-ALVES-CO113.pdf
    • NLM

      Araújo MC, Porto PA. A implantação da análise instrumental no Instituto de Química da Universidade de São Paulo [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://laboratoriogrecia.cl/wp-content/uploads/2015/07/CORREA-Y-ALVES-CO113.pdf
    • Vancouver

      Araújo MC, Porto PA. A implantação da análise instrumental no Instituto de Química da Universidade de São Paulo [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://laboratoriogrecia.cl/wp-content/uploads/2015/07/CORREA-Y-ALVES-CO113.pdf
  • Source: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC

    Subjects: ENSINO, QUÍMICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares e SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos. Desafios para a formação de professores de química [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20140029. Acesso em: 03 maio 2024. , 2014
    • APA

      Porto, P. A., Queiroz, S. L., & Santos, W. L. P. dos. (2014). Desafios para a formação de professores de química [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.5935/0104-8899.20140029
    • NLM

      Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Desafios para a formação de professores de química [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2014 ; 36( 4): 251.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20140029
    • Vancouver

      Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Desafios para a formação de professores de química [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2014 ; 36( 4): 251.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20140029
  • Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Unidade: IQ

    Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, QUÍMICA

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    • ABNT

      BALDINATO, José Otávio e PORTO, Paulo Alves. A química do calórico em processos fisiológicos. 2013, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2013. Disponível em: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1601-1.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Baldinato, J. O., & Porto, P. A. (2013). A química do calórico em processos fisiológicos. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Recuperado de http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1601-1.pdf
    • NLM

      Baldinato JO, Porto PA. A química do calórico em processos fisiológicos [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1601-1.pdf
    • Vancouver

      Baldinato JO, Porto PA. A química do calórico em processos fisiológicos [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1601-1.pdf
  • Source: Enseñanza de las Ciências. Unidade: IQ

    Subjects: ENSINO, QUÍMICA, ORBITAL MOLECULAR

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    • ABNT

      FORTES, Evandro Rozentalski e PORTO, Paulo Alves. Uma questão não consensual no ensino de química - o caso dos orbitais. Enseñanza de las Ciências, v. extra, p. 3109-3113, 2013Tradução . . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Fortes, E. R., & Porto, P. A. (2013). Uma questão não consensual no ensino de química - o caso dos orbitais. Enseñanza de las Ciências, extra, 3109-3113.
    • NLM

      Fortes ER, Porto PA. Uma questão não consensual no ensino de química - o caso dos orbitais. Enseñanza de las Ciências. 2013 ; extra 3109-3113.[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Fortes ER, Porto PA. Uma questão não consensual no ensino de química - o caso dos orbitais. Enseñanza de las Ciências. 2013 ; extra 3109-3113.[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências/ENPEC. Unidade: IQ

    Subjects: LIVRO DIDÁTICO, SEMIÓTICA, QUÍMICA

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    • ABNT

      SOUZA, Karina Aparecida de Freitas Dias de e PORTO, Paulo Alves. Interação, interpretação e representação: análise semiótica de obstáculos textuais e imagéticos presentes em livros didáticos de química. 2013, Anais.. São Paulo: ABRAPEC, 2013. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R1603-1.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Souza, K. A. de F. D. de, & Porto, P. A. (2013). Interação, interpretação e representação: análise semiótica de obstáculos textuais e imagéticos presentes em livros didáticos de química. In Anais. São Paulo: ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R1603-1.pdf
    • NLM

      Souza KA de FD de, Porto PA. Interação, interpretação e representação: análise semiótica de obstáculos textuais e imagéticos presentes em livros didáticos de química [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R1603-1.pdf
    • Vancouver

      Souza KA de FD de, Porto PA. Interação, interpretação e representação: análise semiótica de obstáculos textuais e imagéticos presentes em livros didáticos de química [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R1603-1.pdf
  • Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Unidade: IQ

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO, QUÍMICA

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    • ABNT

      OLIOSI, Elisa Cristina e PORTO, Paulo Alves. Ideias de Priestley (1733-1804) sobre atração e repulsão: contribuição de um estudo de caso na formação do professor de química. 2013, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2013. Disponível em: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1450-1.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Oliosi, E. C., & Porto, P. A. (2013). Ideias de Priestley (1733-1804) sobre atração e repulsão: contribuição de um estudo de caso na formação do professor de química. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Recuperado de http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1450-1.pdf
    • NLM

      Oliosi EC, Porto PA. Ideias de Priestley (1733-1804) sobre atração e repulsão: contribuição de um estudo de caso na formação do professor de química [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1450-1.pdf
    • Vancouver

      Oliosi EC, Porto PA. Ideias de Priestley (1733-1804) sobre atração e repulsão: contribuição de um estudo de caso na formação do professor de química [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.eventoexpress.com.br/cd-36rasbq/resumos/T1450-1.pdf
  • Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ

    Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, QUÍMICA

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    • ABNT

      BALDINATO, José Otavio e PORTO, Paulo Alves. Análise e síntese: o pensamento químico em obras de divulgação do início do século XIX. 2012, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2012. . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Baldinato, J. O., & Porto, P. A. (2012). Análise e síntese: o pensamento químico em obras de divulgação do início do século XIX. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
    • NLM

      Baldinato JO, Porto PA. Análise e síntese: o pensamento químico em obras de divulgação do início do século XIX. Resumos. 2012 ;[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Baldinato JO, Porto PA. Análise e síntese: o pensamento químico em obras de divulgação do início do século XIX. Resumos. 2012 ;[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. Unidade: IQ

    Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA

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    • ABNT

      CORIO, Paola et al. A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas estruturais. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 11, n. 1, p. 76-97, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_1_5_ex422.pdf. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Corio, P., Maximiano, F. A., Porto, P. A., & Fernandez, C. (2012). A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas estruturais. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 11( 1), 76-97. Recuperado de http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_1_5_ex422.pdf
    • NLM

      Corio P, Maximiano FA, Porto PA, Fernandez C. A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas estruturais [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2012 ; 11( 1): 76-97.[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_1_5_ex422.pdf
    • Vancouver

      Corio P, Maximiano FA, Porto PA, Fernandez C. A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas estruturais [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2012 ; 11( 1): 76-97.[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_1_5_ex422.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Unidade: IQ

    Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, QUÍMICA

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    • ABNT

      BALDINATO, José Otávio e PORTO, Paulo Alves. Os métodos de Michael Faraday e Isaac Watts para o aprimoramento da mente. 2012, Anais.. Campinas: ABRAPEC, 2012. . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Baldinato, J. O., & Porto, P. A. (2012). Os métodos de Michael Faraday e Isaac Watts para o aprimoramento da mente. In Anais. Campinas: ABRAPEC.
    • NLM

      Baldinato JO, Porto PA. Os métodos de Michael Faraday e Isaac Watts para o aprimoramento da mente. Anais. 2012 ;[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Baldinato JO, Porto PA. Os métodos de Michael Faraday e Isaac Watts para o aprimoramento da mente. Anais. 2012 ;[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Unidade: IQ

    Subjects: LIVRO DIDÁTICO, SEMIÓTICA, QUÍMICA

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    • ABNT

      SOUZA, Karina Aparecida de Freitas Dias de e PORTO, Paulo Alves. Estratégias visuais na construção de uma realidade química: análise semiótica das ilustrações em livros didáticos ao longo do século XX. 2012, Anais.. Campinas: ABRAPEC, 2012. . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Souza, K. A. de F. D. de, & Porto, P. A. (2012). Estratégias visuais na construção de uma realidade química: análise semiótica das ilustrações em livros didáticos ao longo do século XX. In Anais. Campinas: ABRAPEC.
    • NLM

      Souza KA de FD de, Porto PA. Estratégias visuais na construção de uma realidade química: análise semiótica das ilustrações em livros didáticos ao longo do século XX. Anais. 2012 ;[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Souza KA de FD de, Porto PA. Estratégias visuais na construção de uma realidade química: análise semiótica das ilustrações em livros didáticos ao longo do século XX. Anais. 2012 ;[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Química Nova. Unidade: IQ

    Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, LIVRO DIDÁTICO, QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FERNANDES, Maria Angélica Moreira e PORTO, Paulo Alves. Investigando a presença da História da Ciência em livros didáticos de Química Geral para o Ensino Superior. Química Nova, v. 35, n. 2, p. 420-429, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422012000200034. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Fernandes, M. A. M., & Porto, P. A. (2012). Investigando a presença da História da Ciência em livros didáticos de Química Geral para o Ensino Superior. Química Nova, 35( 2), 420-429. doi:10.1590/s0100-40422012000200034
    • NLM

      Fernandes MAM, Porto PA. Investigando a presença da História da Ciência em livros didáticos de Química Geral para o Ensino Superior [Internet]. Química Nova. 2012 ; 35( 2): 420-429.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422012000200034
    • Vancouver

      Fernandes MAM, Porto PA. Investigando a presença da História da Ciência em livros didáticos de Química Geral para o Ensino Superior [Internet]. Química Nova. 2012 ; 35( 2): 420-429.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422012000200034
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Unidade: IQ

    Subjects: QUÍMICA, EDUCAÇÃO (QUÍMICA), FILOSOFIA (QUÍMICA)

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    • ABNT

      LEMES, Anielli Fabiula Gavioli e PORTO, Paulo Alves. Particularidades estruturadoras da ciência Química: alguns pontos explicitados por doutorandos em Química. 2012, Anais.. Campinas: ABRAPEC, 2012. . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Lemes, A. F. G., & Porto, P. A. (2012). Particularidades estruturadoras da ciência Química: alguns pontos explicitados por doutorandos em Química. In Anais. Campinas: ABRAPEC.
    • NLM

      Lemes AFG, Porto PA. Particularidades estruturadoras da ciência Química: alguns pontos explicitados por doutorandos em Química. Anais. 2012 ;[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Lemes AFG, Porto PA. Particularidades estruturadoras da ciência Química: alguns pontos explicitados por doutorandos em Química. Anais. 2012 ;[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Ciência & Educação. Unidades: FE, IQ

    Subjects: LIVRO DIDÁTICO, QUÍMICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SOUZA, Karina Aparecida de Freitas Dias de e MATE, Cecília Hanna e PORTO, Paulo Alves. História do uso do livro didático Universitário: o caso do Instituto de Química da Universidade de São Paulo. Ciência & Educação, v. 17, n. 4, p. 873-886, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1516-73132011000400007. Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Souza, K. A. de F. D. de, Mate, C. H., & Porto, P. A. (2011). História do uso do livro didático Universitário: o caso do Instituto de Química da Universidade de São Paulo. Ciência & Educação, 17( 4), 873-886. doi:10.1590/s1516-73132011000400007
    • NLM

      Souza KA de FD de, Mate CH, Porto PA. História do uso do livro didático Universitário: o caso do Instituto de Química da Universidade de São Paulo [Internet]. Ciência & Educação. 2011 ; 17( 4): 873-886.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-73132011000400007
    • Vancouver

      Souza KA de FD de, Mate CH, Porto PA. História do uso do livro didático Universitário: o caso do Instituto de Química da Universidade de São Paulo [Internet]. Ciência & Educação. 2011 ; 17( 4): 873-886.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-73132011000400007
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Unidade: IQ

    Subjects: SEMIÓTICA, QUÍMICA, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      SOUZA, Karina Aparecida de Freitas Dias de e PORTO, Paulo Alves. Elementos de semiótica peirceana na educação em Química: considerações e possibilidades. 2010, Anais.. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química, 2010. . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Souza, K. A. de F. D. de, & Porto, P. A. (2010). Elementos de semiótica peirceana na educação em Química: considerações e possibilidades. In Anais. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química.
    • NLM

      Souza KA de FD de, Porto PA. Elementos de semiótica peirceana na educação em Química: considerações e possibilidades. Anais. 2010 ;[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Souza KA de FD de, Porto PA. Elementos de semiótica peirceana na educação em Química: considerações e possibilidades. Anais. 2010 ;[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ

    Subjects: LIVRO DIDÁTICO, QUÍMICA

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    • ABNT

      SOUZA, Karina Aparecida de Freitas Dias de e PORTO, Paulo Alves. Imagens em livros didáticos de química: 1900 a 1979. 2010, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química - SBQ, 2010. . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Souza, K. A. de F. D. de, & Porto, P. A. (2010). Imagens em livros didáticos de química: 1900 a 1979. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química - SBQ.
    • NLM

      Souza KA de FD de, Porto PA. Imagens em livros didáticos de química: 1900 a 1979. Resumos. 2010 ;[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Souza KA de FD de, Porto PA. Imagens em livros didáticos de química: 1900 a 1979. Resumos. 2010 ;[citado 2024 maio 03 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ

    Subjects: LIVRO DIDÁTICO, ILUSTRAÇÃO, ICONOGRAFIA, QUÍMICA

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    • ABNT

      SOUZA, Karina A. F. D. e PORTO, Paulo Alves. Livros didáticos de química de 1900 a 1920: análise iconográfica preliminar. 2009, Anais.. São Paulo: SBQ, 2009. . Acesso em: 03 maio 2024.
    • APA

      Souza, K. A. F. D., & Porto, P. A. (2009). Livros didáticos de química de 1900 a 1920: análise iconográfica preliminar. In Resumos. São Paulo: SBQ.
    • NLM

      Souza KAFD, Porto PA. Livros didáticos de química de 1900 a 1920: análise iconográfica preliminar. Resumos. 2009 ;[citado 2024 maio 03 ]
    • Vancouver

      Souza KAFD, Porto PA. Livros didáticos de química de 1900 a 1920: análise iconográfica preliminar. Resumos. 2009 ;[citado 2024 maio 03 ]

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